男女性别平等教育
发布日期:2018-11-14浏览次数:字号:[ ]

年级道德与法制教案

课题:男女性别平等教育               备课者:杨怡颖

                                     使用者:

教学目标:

1、学生初步认识两性身心的异同,知道保护自己的身体隐私。

2、学生会尊重不同性别的同伴,平等对待他人。

3、学生从个别及小组的互动中了解彼此之间的异同,并进而尊重不同性别的人格特质,能不受性别限制表达自己的感受和意见。

教学重难点:

    认识两性的差异,并学会保护自己的身体隐私。与同伴相处的过程中,学会平等对待男生、女生,表达自由。

教师准备:

    大树图,树叶若干张,绘本《不要亲我》。

教学(活动)时间:1课时

教学(活动)过程:

小朋友们,今天我们一起来观察一下自己和身边的同学们,看看谁能发现最多的秘密。

活动一、我们很相近

1.随机分配小组,每组人数7、8人(注意性别分配的数目,让学生能体会到不同性别组成小组的意义)。

2.(1)用海报纸画好一棵大树,并在大树干或树旁画上跟小组人数相等的人物,尽量在不同的位置画出不同的姿态。

(2)每人裁剪不同造型的树叶数张,写上自己的名字。

3.游戏说明:教师说明要每位同学设法从图画中,找到二位(他/她)跟自己『相像』的人物,将写有自己的名字的树叶贴在所选的那人旁边,并写上理由。

4.等待所有同学都已经选好和自己相像的人物以后,就彼此观看选择的理由,其他同学也可以提出自己的看法。

5、活动进行一次之后,第二次重复进行时,将「选二位跟自己相像的人物」改成「选二位自己喜欢的人物」(他/她),其余步骤同上。

7.重新分组,进行活动,尽量能让每位同学接触到全班的人。

8.师生交流讨论:

(1)和我最相像的三个人是谁?

(2)我觉得他/她和我很像的理由是?

(3)我最喜欢的三个人是谁?

(4)我喜欢他/她的理由是?

9、教师结语:小朋友们,你有没有注意到,即使同样是男生或女生,也会有不相像的地方。虽然他/她和有我不一样的性别,但是我们也是有很像的地方,一样有很棒的优点。也可以一起做好朋友,因为我们都有很像的地方啊!

 

活动二:我会保护自己

1、教师展示男女娃娃各一个。

老师介绍这两个娃的身体各个器官然后讨论各个器官的功能。(从头、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵,依顺序开始,然后就各部位讨论其功用。)

2、教师提问:

(1)这两个娃娃和我们哪里不一样?

(2)为什么要帮娃娃穿上衣服?

3、学习单上有一个男娃娃和一个女娃娃,请你帮他圈出来他(她)不想要被人碰到的地方,以及他(她)愿意被人碰的地方。

 

4、小朋友如果有人想要碰你的隐私处你该怎么办?我们先来一起读一读这个故事。

活动三、讲述绘本故事《不要亲我》

1、老师和学生分享绘本故事。

2、师生交流互动:

(1)小朋友你喜欢客人到你家吗?

(2)莲娜为什么不喜欢客人到她们家?

(3)小朋友你喜欢大人亲你吗?

(4)莲娜为什么不喜欢欧嘉阿姨亲她?

(5)莲娜为什么不喜欢艾尔文叔叔亲她?

(6)莲娜为什么不喜欢皮尔兹奶奶亲她?

(7)莲娜为什么不喜欢菲夫克爷爷亲她?

(8)莲娜晚上做了什么噩梦?

(9)莲娜想到什么方法?

(10)如果有人对你做了会让你做恶梦的事情你会怎么处理?

3、小结:

小朋友们,如果有人对自己做不喜欢的事情,就要勇敢的说“我不要”。当自己的力量不足时,也可以像周围的伙伴或大人寻求帮助哦!

 

修改内容

 

教学(活动)一得:

 

 




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